2021年4月16日-17日,在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下我參加了“有效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)”。
本次外訓(xùn)主要課程內(nèi)容為:如何學(xué)會(huì)管理、如何溝通以及反饋信息;建設(shè)團(tuán)隊(duì);統(tǒng)一目標(biāo)。培訓(xùn)時(shí)間雖短,但受益匪淺。我深刻領(lǐng)會(huì)到,作為一名中基層管理干部應(yīng)具備一個(gè)管理者所擁有的思維度及對(duì)事物分析的敏銳度,更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),掌握溝通技巧等多項(xiàng)能力。
課室管理的優(yōu)劣直接關(guān)系著生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)作的順暢與否,直接影響生產(chǎn)計(jì)劃的達(dá)成、質(zhì)量的績(jī)效、生產(chǎn)成本的控制、場(chǎng)所空間的利用等。擁有一個(gè)良好的管理鏈能縮短生產(chǎn)周期,提高生產(chǎn)效率,增強(qiáng)交付及時(shí)率,提升客戶滿意度。
管理就是使人做事并取得結(jié)果,管理者扮演著是一個(gè)管事、用人的角色。管理的過(guò)程分為:事情真相、問(wèn)題分析、改善對(duì)策、回饋?zhàn)粉櫋?
有效溝通、匯報(bào)的重要性,有效溝通是協(xié)調(diào)各組織并使成為一個(gè)整體的凝聚劑,使得上級(jí)對(duì)下級(jí)的傳遞信息和理解更為迅速且一致,朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn);其次溝通是上級(jí)聯(lián)系下級(jí)以實(shí)現(xiàn)管理本職的有效途徑。
學(xué)習(xí)知識(shí)是我們需要不斷去完善與提升的。希望在今后的工作中,自己能將在課程中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中,力求將工作做到盡善盡美。且在以后工作中遇到問(wèn)題不再是坐以待斃,而是想辦法解決,解決不了的尋求上級(jí)的幫助,做到今日事,今日畢。
王名全(生產(chǎn)部)